Администрация Сальского района
Управление образования Сальского района
Ростобрнадзор
Рособрнадзор
Ростовский областной центр обработки информации в сфере образования
Федеральный портал "Российское образование"
Образовательный культурно-просветительский портал
Портал для родителей "Россия без жестокости к детям"
Ростовская областная организация Профсоюзов
Сальская территориальная Профсоюзная организация
ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО
ИМЦ УО Сальского района
Профессиональное сообщество работников дошкольного образования
Федеральный образовательный проект "Дошколка"
Портал ГОСУСЛУГ РФ
Официальный интернет-портал правовой помощи
Облако "Mail.Ru"
Социальная сеть работников образованияКогда приходит книга в детский сад ...
Проект "Книга в детский сад"
Интегрированная образовательная деятельность
в группе общеразвивающей направленности детей от 6 до 7 лет №1
«Богатыри Земли Русской»
Дата проведения: 16 февраля 2016 г.
Организаторы: воспитатель Лукашова Ирина Олеговна,
музыкальный руководитель Костенко Ирина Александровна
Цель: формирование представлений об истории и социокультурных ценностей русского народа.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать представление о героическом прошлом русского народа, великих русских богатырях, как о защитниках Земли Русской.
- Познакомить детей с жанром «былина». Показать возможность отображения былинного эпоса в различных видах искусства: живописи, литературе, музыке.
- Познакомить с древним музыкальным инструментом – гуслями.
Развивающие:
- Закрепить знания о былинных героях: Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче в литературных, художественных и музыкальных произведениях.
- Развивать образное мышление, динамический, тембровый слух.
- Развивать творческое воображение.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство патриотизма и гордости за богатырскую силу России.
- Воспитывать уважение к русским традициям, обычаям.
Занятие проводилось в музыкальном зале. Зал оформлен в русском стиле. Занятие являлось частью долгосрочного проекта «Богатыри Земли Русской» в процессе которого, детьми были выполнены аппликации богатырей, картина из соленого теста «Три богатыря», коллективное панно «Поле боя», лэпбук, что позволило празднично оформить музыкальный зал к занятию.
Дети вошли под русскую народную музыку. Поприветствовали друг друга и присутствующих по русскому народному обычаю – низким поклоном.
Занятие было проведено в форме экскурсий в картинную галерею, музыкальную гостиную, художественную мастерскую. Занятию сопутствовала мультимедийная презентация, на которой были изображены направления экскурсии (картина В.Васнецова «Богатырь у развилки»), картины В. Васнецова «Богатыри», портрет А.Бородина, гусляры, изображение векового дуба.
Направление экскурсий показывал камень у развилки трех дорог.
В картинной галереи дети рассматривали картину В. Васнецова «Богатыри». Воспитатель рассказал о художнике, об истории создания картины. Дети определили, кто из богатырей изображен на картине и описали каждого из них, обращаясь к репродукции картины. Самыми активными в рассказывании являлись мальчики.
В музыкальной гостиной детей встретил музыкальный руководитель. Она познакомила детей с творчеством русского композитора А. П. Бородина и его произведением «Богатырская симфония» №2. Дети определили жанр, образы, характер произведения. Музыкальный руководитель рассказала детям о древнем жанре русской песни – былине. Дети услышали звучание гуслей, сравнили его с мелодией современной песни (хороводной, колыбельной).
В художественной мастерской заранее было приготовлено панно с изображением трех богатырей, но без кольчуг, мечей и шлемов. Ребятам предстояла творческая работа по изготовлению снаряжения для богатырей, а девочкам - украшение платочков, которые по древнему русскому обычаю невесты дарили богатырям перед походом.
Каждая часть занятия сопровождалась физминуткой, которая была подобрана к теме занятия и являлась плавным переходом к следующей ее части.
Заключительной частью занятия стал сюжетный танец «Богатырская сила» на музыку А. Пахмутовой и обряд посвящения в воины (преклонение к вековому дубу и произнесение клятвы на дубовом листе).
